ПЪРВА ПОМОЩ ПРИ ГЪРЧ
Гърчът е внезапно и неконтролируемо електрическо смущение в мозъка, което предизвиква силни мускулни съкращения, често последвани от загуба на съзнание. В училищна среда това може да бъде силно стресиращо – както за ученика, така и за съучениците и учителя. Правилната реакция е от решаващо значение за безопасността и спокойствието на всички.
Какво може да наблюдавате по време на гърч?
Силни и неконтролируеми мускулни съкращения.
Излизане на пяна от устата, понякога розова – обикновено в резултат на прехапване на езика.
Това не е причина да се бърка в устата или да се докосва пострадалия! Изчакваме гърчът да приключи.
Основни стъпки за оказване на помощ:
СТЪПКА 1
Засичане на времето – отбележете началото на гърча. Ако продължи повече от 5 минути, незабавно звънете на 112.
Х
Не докосвайте човека по време на гърча. Не местете, не стискайте и не поставяйте предмети в устата му.
СТЪПКА 2
Осигурете безопасност – отместете всички предмети наоколо, които могат да го наранят. Ако е възможно, омекотете зоната около главата с дреха или шал.
СТЪПКА 3
След края на гърча – ученикът обикновено остава в безсъзнание. Обърнете го в странично стабилно положение, за да може течности да изтичат от устата и езикът да не блокира дихателния път.
СТЪПКА 4
Ако гърчът продължи повече от 5 мин, повтори се, или човекът получава гърч за първи път, звъним на 112. Ако не, изчакваме да дойде в съзнание (съзнанието да се избистри), и се стараем да му създадем комфорт.
ВАЖНО! Веднага след като е поставен в странично стабилно положение, пострадалият не бива да остава без надзор. Винаги трябва да има човек, който да го наблюдава до идването на линейка или до пълното му възстановяване.
След връщане на съзнанието – организмът е изтощен и често настъпва хипогликемия поради голямото количество енергия изразходвано по време на гърча. Оставете пострадалия да полежи и при възможност му дайте нещо сладко (захарче, вода с мед, кола-кола).
Важно за Вас учители:
Ако се случи Ваш ученик да получи гърч в училище, обяснете на класа какво се случва. Това помага на учениците станали свидетели да разберат, че ситуацията е преходна и да запазят спокойствие. За тях гледката на съученик, който получава гърч също може да е стряскаща.
Осигурете ред и пространство. Не допускайте струпване около пострадалия. Помолете някой от учениците, който видимо пази спокойствие да ви съдейства. Делегирайте задачи като посочвате поименно на кой и какво.
Уведомете родителите/настойниците. Дори ако гърчът не е траел дълго и ученикът е напълно добре след това, родител трябва да бъде информиран. Гърчът може да е знак за нужда от преглед или промяна на медикаментозната терапия.
Покажете подкрепа. Говорете спокойно, създайте комфорт и предпазете достойнството на детето (например ако има неволно изпускане, причинено от рязкото отпускане на мускулатурата след гърч).
Гърчът изглежда плашеща ситуация, но при правилна реакция първия реагиращ (независимо в или извън училище) може да гарантира безопасност и спокойствие.
Ключово е да запомним:
да се засече продължителността на гърча
да не се докосва ученикът по време на пристъпа
да се осигури безопасна среда и да няма паника
да поставим човека в странично стабилно положение след края
и да не остава без наблюдение, докато пристигне медицинска помощ или докато напълно избистри съзнание.
Така не само оказваме първа помощ по правилния начин и съгласно международните протоколи за действие, но и се създава чувство на доверие и сигурност в училищната общност.
